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是金子必會(huì)發(fā)光
我國(guó)當(dāng)前教育的一大問題，就是學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育，都聚焦在知識(shí)教育，忽視生活教育、生存教育和生命教育，在這種情況下，教育改革和發(fā)展的突破是在知識(shí)教育之外，重視其他教育。
很多人對(duì)在線教育充滿期待。目前全部聚焦在知識(shí)教育方面，包括課程資源的開發(fā)，授課方式、評(píng)價(jià)方式的轉(zhuǎn)變，這對(duì)改變傳統(tǒng)課堂、提高教育資源的利用率當(dāng)然有推動(dòng)作用。那么，在線教育拿什么吸引用戶呢?
中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心分析師提出以下兩點(diǎn)淺見：第一，借力于已有互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，服務(wù)細(xì)分化的用戶群體。互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的興起與發(fā)展可以說是一波未平一波又起，與其費(fèi)力于產(chǎn)品推廣、用戶爭(zhēng)奪，倒不如為特定平臺(tái)的用戶群體服務(wù)。第二，打造簡(jiǎn)短、趣味、實(shí)用的在線教育課程，讓用戶的每一次在線學(xué)習(xí)保持在熱情期，讓在線學(xué)習(xí)成為一種娛樂。
